潍坊市中考改革的基本思路和命题的基本原则
（一）改革的基本思路
1.进一步深化考试命题内容和形式改革，全面落实新课程提出的知识能力、过程方法、情感态度价值观的“三维”目标，引导初中学校加强学生创新精神和实践能力的培养，提高学生综合素质。
2.进一步完善多次考试、等级表达、综合评价、诚信推荐、组合录取、社会参与的考试、选拔方式，促进初中学校全面落实课程方案，为学生全面和有个性发展提供条件和保障。
3.进一步扩大高中学校的录取自主权，完善多元录取方式，为每位学生的成才架设“立交桥”，促进高中学校的特色化建设。
（二）命题的基本原则
命题依据国家义务教育课程标准，考试范围为学生初中阶段应掌握的全部内容，考试内容依照《2012年潍坊市初中学业水平考试说明》。在加强知识与能力考查的同时，重视过程方法和情感态度价值观的考查，做到：
1.以考查基础知识和基本能力为主，除考查课程标准要求的识记内容外，不考查对形成学科素养和学生后续学习无益或意义不大的死记硬背、机械训练性质的内容。
2.考试内容加强与社会实际、学生生活和成长经验的联系，注重考查学生在真实情境中发现问题、研究问题、解决问题及收集、整合、运用信息的能力。
3.结合学科内容，用开放性、探究性题目考查学生在过程方法和情感态度价值观方面的发展情况，从而更好地发挥考试在培养学生的独立思考、发散思维和创新实践等能力的导向作用。
4.试题命制以课程标准、教材和《初中学业水平考试考试说明》为依据，不追求对知识的全覆盖，重点内容重点考查；加强对高中阶段学习乃至终生学习影响较大的知识和能力的考查，给学生留有较大的思维空间。
5.设置部分选做题，即要求考生在给出的若干题目中，根据规定的数量，自主选择题目进行解答。
6.从2013年起，在思想品德科目中增加对学生安全常识和相关防护技能的考查，考查依据是山东省义务教育必修地方课程教科书《安全教育》（试用），占10％的权重。
2012潍坊市中考改革的基本思路和命题的基本原则